聚焦关键问题   加强顶层设计

——区教体局召开2022年度幼小衔接工作要点交流会

为有序推进省级幼小衔接实验区工作，3月4日上午，经开区教体局与江苏师范大学教育科学学院，在振兴路小学举行了2022年幼小衔接工作要点交流会。教育科学学院代建军院长、刘剑眉教授，教体局尚爱勇副局长及来自全区幼小衔接结对校（园）分管领导、骨干教师40余人参加了活动。

 会上针对“如何理解入学准备？什么是科学的幼小衔接？如何设计幼小衔接课程？小学、幼儿园如何构建教研共同体？课堂如何体现儿童立场？”等重点问题展开了充分交流。

 尚爱勇副局长指出，幼儿园和小学要在认真学习《3至6岁儿童发展指南》与教育部幼小衔接引导要点的基础上，坚持问题导向，落实研究人员。区教体局要细化具体实施方案，一要选好幼儿园与小学核心结对共同体，形成相对固定的幼小衔接结对校（园）。二要落实幼儿园与小学联合教研机制，定期开展研讨活动；三要做好家校（园）共育工作，引导家长转变观念；四要加强行政推动，召开全区校（园）长及骨干教师会议，营造幼小衔接推进氛围；五要引导幼儿园充分做好入学准备，择机召开入学准备现场会。

教育科学学院代建军院长先容了师大团队前期工具研制情况和“一体三维”幼小衔接课程体系架构，并回应了与会教师咨询问题。刘剑眉教授对幼小衔接实施工作提出具体要求，马玉荣主任围绕前期梳理的重点问题，代表区教体局与专家详细交流。

最后，区教体局武勇主任做总结发言。强调根据尚局长要求及专家团队建议，加强顶层设计，扎实推进经开区幼小衔接工作。