近期，全国、全省多地出现聚集性疫情，防疫形势异常严峻复杂。为贯彻落实省、市疫情防控决策部署，抓实抓细《徐州学校疫情防控十条严格举措》，坚决守牢校园疫情防控底线，按徐州市疫情防控指挥部学校防控组《关于做好当前学校疫情防控工作的紧急通知》及区教体局要求，结合我校实际情况，3月16日中午全体教职工进行了校园疫情防控应急演练。

第一阶段：一日常规疫情防控应急演练

入校演练

学生入校前，对校门口公共区域进行喷雾消杀。

入校学生按年级分两路纵队，每个学生间隔1米以上距离，值班教师为学生测量体温，体温测量正常后方可入校。

模拟场景1:发现体温异常学生，迅速带至临时隔离点，由刘小红老师进行复测温、询问、登记学生情况，并按流程进行应急处置。

所有学生入校后，后勤人员将校门口公共区域及临时隔离点进行消毒。

入班演练

教室提前开窗通风，学生从校门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串班串座，在校期间师生均规范佩戴口罩，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合班主任做好晨检记录，王丽丽主任巡视负责统计未到校学生。

任课教师宣讲防疫常识，带领学生复习七步洗手法，强调本班活动区域，严禁串班和追逐打闹，同时教室开窗通风，并且带领学生用酒精湿巾集中消毒文具、桌面。

模拟场景2:在教学过程中，一名学生感觉身体不舒服，任课教师及时联系校医，校医带回隔离室，测量体温，询问情况，并通知家长带回，同时对教室进行消毒。

就餐演练

进餐厅前，班主任引导学生文明就餐，对学生进行常规教育：人与人之间间隔1米，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。

学生就餐前集中用消毒湿巾擦手，一人一桌，自带餐具就餐，值班校干葛倩倩主任巡视。

就餐结束后，间隔1米，不交谈，有序回班级。

第二阶段：疫情应急处置桌面推演

为有效应对突发新冠肺炎疫情，进一步提高学校疫情处置反应能力，确保一旦出现疫情突发情况，能够快速反应、有效处置，切实把疫情防控和应急处置各项工作抓细、抓实、抓到位。全体师生在一楼报告厅进行了疫情应急处置桌面推演。

模拟场景：徐州市振兴路小学老师陈某为密接者，系3月11日从某中高风险地区飞徐州，抵达徐州后，回到学校正常上班。次日学校接到当地疾控中心电话，陈某乘坐的航班上发现一例阳性病例，陈某为密接者。

学校迅速启动应急预案，杨平校长马上上报辖区卫健委和所属教育部门。市防控指挥部学校防控组各成员单位以及疾控机构、医疗救治机构及基层卫生服务机构等迅速组织力量开展相关应急防控工作。

病例发现与报告、密切接触者管理、学校封闭管理和师生核酸检测、流动管控、环境消杀、风险评估、综合研判、心理疏导、舆情管理，等一系列环节规范有序进行。

通过此次实战演练，学校进一步优化了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，全面检验了应急指挥和组织协调能力，增强了全力以赴、攻坚克难完成疫情防控工作的决心和信心，疫情无情人有情，徐州市振兴路小学将继续努力，坚决守牢校园疫情防控底线，为全校师生筑牢身体健康和生命安全的防线。